BINGO

Bingoの台紙, 電子書類

Bingo台紙　（４×４、５×５）

レッスンではBingoをよくします。コピーして何度もお使いください。

AlphabetのBingoでは、writingの学習にもつながります。

先生の指示に従って、大文字で書く、小文字で書く、などのルールも決めるといいでしょう。

指示英語もいろいろ工夫できます。

例：アルファベットBINGO

① 音・フォニックス系

• Find the letter that makes the /b/ sound.
• Check the letter that starts banana.
• What’s the letter says /m/?
• Find the first letter of “monkey”.
• Find the letter at the end of “cat”.

② 単語とつなげる

• Find the letter in “apple”.
• Find the first letter of “dog”.
• Find the last letter of “sun”.
• Find the letter in your name.
• Find the first letter of your friend’s name.

③ 形・見た目

• Find the letter with only straight lines.
• Find the letter with a circle.
• Find the tall letter.
• Find the letter that looks like a snake.

④ 順番・アルファベット感覚

• Find the letter before M.
• Find the letter after C.
• Find the first letter in the alphabet.
• Find the last letter.
• Find the middle letter.

⑤ 動作つき（TPR）

• Jump and find B!
• Clap and find the letter A.
• Touch your head and find S.
• Spin and find T.

数字のBingoもよくします。

こちらもナンバーを言うだけでなく、学年によって足し算、掛け算なども取り入れましょう。また生徒にも順に問題を作ってもらいましょう。

例：Number Bingo

① 数をそのまま使う

• Find number 8.
• Where’s  ten.
• Find the biggest number on your chart.
• How about the smallest number.

② 足し算・引き算

• What is 3 plus 2.
• What is 5 minus 1.

③ かけ算・わり算（年長〜）

• What is 2 times 3.
• What is 6 divided by 2.

④ 数の性質・感覚

• Do you have an even number.
• How about an odd number.
• Find a number bigger than 6.
• Find a number smaller than 5.
• Find a number between 3 and 5.

⑤ クイズ・なぞなぞ系

• How many legs does an octopus have? 
• How many days are in a week?
• How many months are in a year?
• How many fingers do you have?
• How many eyes do we have?

⑥ ストーリー・想像系

• I have 2 apples and 3 apples. How many apples?
• There are 5 birds. 2 fly away. How many now?
• You buy one ice cream and one more. How many?

⑦ 動作つき（TPR）

• Jump 5 times and find the number.
• Clap 4 times. What number?
• Stomp 3 times and show me the number.

 指導のコツ

• すぐチップを置くのではなく、まず聞いて考えてもらえるよう工夫する。
• 間違えても
  → “Let’s count together!”　“Nice try!” など励ましましょう。
• 年齢が低いほど
  ジェスチャー＋ゆっくり＋繰り返し

先生用フレーズ

• Are you ready?
• Listen carefully!
• Think… think…
• Show me!
• Great job!